Ксения
Выбор за НАМИ!
Уважаемые челябинцы!
Начинается реализация проекта «Формирование комфортной городской среды» в городе Челябинске на 2018-2022 годы».
В рамках него планируется благоустройство дворов многоквартирных домов и общественных мест отдыха в нашем городе. Это позволит сделать наш любимый Челябинск удобнее и комфортнее для жизни. Но без участия и поддержки ВАС, жителей города, нам не обойтись! Основное условие успешной реализации проекта — ВАША активность на всех этапах благоустройства: от подачи заявок на включение дворовых и общественных территорий в муниципальную программу до осуществления общественного контроля.
Рейтинговое голосование за благоустройство парков и скверов проведут в день выборов президента, 18 марта. Для этого на избирательных участках раздадут специальные бюллетени. С помощью них, челябинцы смогут выбрать место отдыха, которое, по их мнению, в первую очередь нуждается в реконструкции.
1)Лесной массив вдоль улицы Захаренко (от дома № 6-б по улице Захаренко до улицы Молдавской)
ВЫБОР ЗА НАМИ!
C 05 марта — 09 марта тема недели: «Женский день»
Программное содержание:
Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях.
Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.
Формирование представлений о государственном празднике 8 Марта.
Расширение представлений о женском труде.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
— создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома;
— организовать посиделки «Весна пришла — мамин праздник принесла»-развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми;
— принести фотографии бабушек и мам;
— предложить рассказать о традициях празднования Женского дня в семьях;
— принять участие в оформлении выставки «Мамы всякие важны»;
— разучивание стихотворений к празднику;
БЫСТРЕЕ! ВЫШЕ! СИЛЬНЕЕ!
ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШУ КОМАНДУ ЛЫЖНИКОВ!
Ульяна Е., Валерия М., Анастасия К., Ольга С., Виктория С., Арсений П., Ярослав К., Тимур К., Александр К., Степан Л.
Занявшую II место в отборочном этапе городской спартакиады старших дошкольников
«Лыжные гонки 2018»
Наши защитники!
C 19 февраля — 23 февраля, тема недели: «Наши защитники»
Программное содержание:
- Воспитание уважения к защитникам Отечества.
- Знакомство детей с военными профессиями (моряк, летчик, танкист и др). Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День защитника Отечества, о воинах российской армии.
- Формирование гендерных представлений: формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.
- Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине.
- Развитие интереса и уважения к героическим событиям прошлого, боевой славе русских людей.
- Воспитание нравственных чувств (любви, ответственности, гордости) к людям старшего поколения, уважения к защитникам Отечества.
Масленица!
Масленица – самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают про масленицу, про блины, которые нужно есть и про чучело, которое нужно сжигать. Но знать это одно, а увидеть, а ещё лучше поучаствовать в этом совсем другое дело.
В нашем ДОУ празднование масленицы давно уже стало хорошей и доброй традицией. Весёлый и зажигательный праздник с приглашенными гостями прошёл и не оставил никого равнодушным. Конкурсы, стихи, хороводы и песни привлекали внимание не только детей, но и прохожих, которые останавливаясь, с интересом наблюдали за происходящим. Не только дети принимали активное участие в празднике, но и взрослые, которые также пускались в пляс, переняв общую атмосферу праздника и веселья. С восторгом ребята прогоняли Зимушку-зиму и с радостью встречали Красавицу Весну.
«Азбука безопасности»
C 5 февраля — 26 февраля, тема недели: «Азбука безопасности» (2 недели)
Программное содержание:
- Приобщение к правилам безопасного поведения для человека и окружающего мира.
- Расширение знаний детей о правилах поведения (в случае пожара звонить 01, вызов полиции — 02, «Скорой помощи» — 03)
- Закрепление представлений о основах безопасности собственной жизнедеятельности.
- Формировать начальные представления о здоровом образе жизни (особенностях организма человека, о рациональном питании и физической нагрузке.
- Формирование безопасных способов взаимодействия с животными и растениями (кормить животных только с разрешения взрослых, не гладить бездомных животных, не приносить их домой растения, они могут быть ядовитыми).
Для успешного развития ребенка!
«Транспорт. Правила дорожного движения»
Для успешного развития ребенка, предлагаем Вам:
- Понаблюдать с ребёнком на улице за движением различного транспорта;
- Спросить у ребёнка, какие виды транспорта он знает, какой транспорт относится к наземному (железнодорожному), подземному, воздушному, водному;
- Спросить, на какие две группы можно разделить наземный транспорт (легковой и грузовой), почему они так называются;
- Вспомнить, люди каких профессий работают на различных видах транспорта; рассказать ребёнку о профессиях капитана, пилота, шофёра, водителя автобуса, троллейбуса, …..
- Попросить ребенка назвать части транспорта (кабина, кузов, колеса, руль, фары, ….).
- Поговорить о транспорте специального назначения (скорая помощь, пожарная машина, полицейская машина, экскаватор и т. д.)
- Совместно с ребенком рассмотреть иллюстрации различных видов транспорта.
- Вырезать и вклеить в альбом различные виды транспорта.
- Провести с ребёнком беседу о правилах уличного движения и необходимости их соблюдения (где и как можно переходить улицу, на какой свет можно идти, что обозначают знаки дорожного движения, по какой стороне тротуара можно ходить).
- Показать во время прогулки светофор, обратив внимание на его свет и уточнив, когда можно переходить.
- Называть место, где ездит машина и ходят пешеходы (по проезжей части, по тротуару).
