Солнечный удар!
Солнечный удар, или тепловой удар, — развивается, если организм ребёнка теряет слишком много жидкости, а температура тела поднимается выше 40,5 градусов. В этой ситуации внутренние системы начинают хуже функционировать и даже могут останавливаться.
Солнечный удар вызывается воздействием солнца, но может также быть вызван сильной активностью или высокими температурами окружающей среды. Тепловой удар — опасная для жизни чрезвычайная ситуация, и вы должны быстро обратиться к врачу.
Причины теплового удара у детей!
Как упоминалось ранее, тепловой удар является тем состоянием, которое угрожает жизни младенца. Это происходит, когда тело человека перегревается и организм не способен самостоятельно регулировать собственную температуру. Тепловой удар чаще всего встречается у младенцев и маленьких детей. Это происходит, когда ребёнок очень долго остаётся на открытом воздухе в жаркую погоду. Кроме того, поездка в горячей машине и пребывание ребёнка в закрытом автомобиле повышает угрозу развития теплового удара. Тепловой удар в горячей машине может возникнуть уже через несколько минут, так как температура в закрытом пространстве возрастает быстрее, чем в открытом. Существует несколько путей перегрева организма. Как правило, именно высокие температуры являются причиной тепловых ударов. Это особенно характерно, когда высокие температуры сочетаются с высокой влажностью и повышают температуру тела до угрожающих уровней. Одевание ребёнка в чрезмерное количество слоёв одежды может привести к физическому напряжению, что приводит к перегреву, даже если температура не слишком высока.
Признаки солнечного удара!
Дети в первую очередь проявят признаки умеренного теплового истощения. Вы также заметите, что ребёнок испытывает сильную жажду и выглядит усталым, а кожа становится влажной и прохладной. Если малыш может говорить, он, возможно, пожалуется на колики в животе и судороги в ногах.
Если тепловое истощение перерастает в тепловой удар, вы заметите любой из следующих симптомов: признаки обезвоживания (жажда, сухость во рту, снижение количества мочеиспусканий); горячая красная сухая кожа; температура, превышающая 39,4 градуса Цельсия без потливости; беспокойство; частый пульс; головокружение; рвота; головная боль; быстрое и поверхностное дыхание; ступор (отсутствие ответа при назывании по имени или щекотании кожи).
Как предотвратить солнечный удар у детей?
Обильное питьё. Убедитесь, что ребёнок в жаркую погоду выпивает дополнительный объём жидкости, особенно обычную воду. Грудным детям нужна дополнительная жидкость в виде смеси или грудного молока. Если вы являетесь кормящей матерью, необходимо увеличить потребление жидкости для предотвращения собственного обезвоживания. Оставайтесь в помещении во время жары. Во время жары убедитесь, что ребёнок находится в хорошо проветриваемом помещении, желательно с кондиционером. На самом деле, кондиционирование воздуха является единственным способом предотвращения тепловых ударов. Подготовьте ребёнка к выходу на улицу в жаркую погоду. Если необходимо выйти с малышом на улицу, оденьте его в яркую цветную лёгкую одежду. Вы должны нанести солнцезащитный крем на открытые участки кожи ребёнка, не забудьте о головном уборе. Это защитит кроху от солнечных лучей. Не оставляйте ребёнка в автомобиле. Даже если вы оставите окна открытыми, автомобили нагреваются довольно быстро и могут достичь опасных температурных уровней всего за 10 минут. Следите за метеорологическими прогнозами. Вы можете полагаться на национальную метеорологическую службу, которая делает предупреждения о жаре. Если вы живёте в зоне, в пределах которой ожидается повышенный уровень опасности, лучше держать ребёнка в прохладном и кондиционированном помещении.
Правила поведения на природе для детей!
Самое загадочное и удивительное из всего, что окружает человека – природа. Именно она дарит незабываемые мгновенья радости, спокойствия и гармонии. Особенно остро природу воспринимают дети – многообразие, яркость и живописность окружающего мира оказывают воздействие на все чувства малышей. Мир природы оставляет в детских сердцах незабываемые впечатления, а насыщенные краски, неожиданные встречи, и величие природы вызывает вполне объяснимое желание – потрогать и попробовать все, что окружает. Именно поэтому любознательные малыши нередко оказываются в опасности – незнакомые с основами безопасного поведения, дети могут навредить не только природе, но и самим себе. Потому крайне важно объяснять мальчишкам и девчонкам правила безопасного поведения на природе и последствия неосторожных поступков.
Главные правила поведения на природе для детей дошкольного возраста!
Для малышей самый лучший вариант знакомства с окружающим миром – засовывание в рот всего, что попадается на пути. А потому объекты живой природы могут стать причиной опасности. Стоит объяснить крохам, что нельзя пробовать встречающиеся ягоды, не показав их взрослым. То же касается и других даров природы. До детей постарше следует донести информацию о том, как правильно перемещаться по лесу: ни в коем случае нельзя носиться, сломя голову, ведь споткнувшись о случайный камень или корень можно серьезно пораниться.
Общаясь с природой, дети понимают самые разнообразные вещи: осознают, как важно беречь эту удивительную среду, учатся быть добросовестными хозяевами нашей замечательной планеты. На природе детворе никогда не бывает скучно – здесь можно рассматривать тонкую паутинку, любоваться переливающимися крыльями стрекоз, пробовать ароматную лесную землянику – из ограничений только фантазия и световой день. Однако, увидев, что малыши заняты увлекательным занятием, не стоит расслабляться. Восторг от свободы и разнообразия может стать причиной травм. Поэтому очень важно перед вылазкой за город напомнить детям правила поведения в природе, объяснить, что разрешено и запрещено.
Немаловажно объяснить маленьким детям, что все живые существа вправе жить и расти. А потому нельзя убивать насекомых, портить ягодные кустарники и грибы, даже ядовитые. Каждое растение и животное – важная часть экосистемы, лишение одного представителя флоры или фауны может негативно отразиться на природе.
Находясь в лесу с ребенком, стоит позаботиться о его безопасности:
малыш не должен находиться на солнце слишком долго;
одежда должна быть как можно ярче – чтобы ребенка было хорошо видно.
Не лишней на отдыхе с ребенком будет аптечка, ведь юный городской житель, не привыкший к насекомым и растениям, может пораниться или слишком чувствительно отреагировать на пыльцу.
В портативной аптечке должны быть:
Перекись водорода; зеленка или йод; активированный уголь; средство от ожогов; антигистаминный препарат; репеллент и средство после укусов комаров, шмелей; антибактериальные влажные салфетки.
После окончания удивительного лесного приключения стоит объяснить ребенку, что мусор крайне важно собрать и унести с собой, а костер обязательно нужно потушить, чтобы не допустить возгорания.
Необходимо соблюдать нехитрые правила поведения на природе, для детей следование им станет гарантом безопасности, поможет научиться заботливому отношению к живым существам, видению и пониманию прекрасного и воспитает у малышей любовь к родному краю.
Осторожно, клещ!
Врачи напоминают, что на сегодня единственным способом защиты от клещевого энцефалита является вакцинация. Полностью защищенным от заболевания человек считается после прохождения полного курса: двух прививок в течение года, еще одной через год и далее – по прививке через каждые 3 года.
При выходе на природу, в лес, на дачу нужно одевать защитную одежду: штаны, капюшон. Каждые 15 минут нужно производить самоосмотр на предмет обнаружения клещей на теле, взаимоосмотры – каждые 30 минут. Также стоит осматривать собак, которые гуляют на улице. Снимать клещей нужно не руками, а, например, палочками, причем, не раздавливать, а только сжигать.
Итак, что вам в первую очередь нужно знать про клещей!?
В каких местах чаще всего встречаются клещи?
Клещи концентрируются около тропинок и лесных дорог.
Для выживания им необходима высокая влажность воздуха, поэтому клещи обитают там, где растительный покров удерживает влагу у земли. Оптимальные места – лесные опушки с прилегающими лугами, лиственные леса, берега озер и рек. Клещи могут быть и в хвойных лесах с завалами из хвороста, которые создают необходимый микроклимат. В сухих сосновых борах клещи встречаются редко.
Очень важно знать, что клещи концентрируются на лесных дорожках и тропах, поросших по обочинам травой. Здесь их во много раз больше, чем в окружающем лесу. Исследования показали что, клещей привлекает запах животных и людей, которые постоянно используют эти дорожки при передвижении по лесу.
Следует запомнить характерные ландшафты, где в конце апреля — начале июля численность клещей наиболее высока и где высок риск заражения клещевым энцефалитом в этот период: лиственные леса, захламленные буреломом участи леса, овраги, долины рек, луга.
Насколько высока вероятность подцепить клеща в городе?
Если в городе остаются заросли травы и кучи веток с листьями, то клещи могут обитать и там. На стриженых газонах они обычно не встречаются.
Какие средства защиты лучше всего использовать?
Лучшее средство защиты – это вакцинация. Что касается других средств защиты, то следует использовать репелленты и надевать соответствующую одежду.
Одежда:
1. Надевайте закрытую обувь (ботинки или сапоги, а не сандалии).
2. Надевайте длинные брюки с затяжками на штанинах, или заправляйте штанины в носки (чтобы клещ не мог заползти под брюки)
3. Куртка должна быть с затяжками на рукавах, а лучше специальные защитные костюмы (т.н. энцефалитки)
4. Помните, что клеща гораздо проще заметить на светлой одежде.
Для защиты от клещей одежду обрабатывают препаратами на основе акарицидов – веществ, убивающих клещей. Наносить их можно только на одежду, но не на кожу. После контакта с обработанной одеждой клещ погибает через несколько минут. Сейчас в аптеках можно купить различные противоклещевые репелленты с перметином (наиболее распространенный акарицид). Такие препараты защищают от клещей неделю и более.
Праздник весны и труда!
Уважаемые родители! С 26.04.2021 — 30.04.2021 тема недели: «Праздник весны и труда»
Программное содержание:
1.Уточнение знаний детей об общественном событии — Празднике весны и труда.
2.Расширение знаний детей о профессиях.
3.Воспитание у детей желания участвовать в совместной трудовой деятельности.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
— прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;
— понаблюдать за весенними изменениями в природе;
— рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;
— составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду, в огороде»;
— организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме»;
— принять участие в выставке рисунков на тему «Праздник весны и труда»;
— разучить стихотворение о празднике весны и труда Е.Благининой «Не мешайте мне трудиться»;
— разучить пословицы и поговорки о труде;
— организовать совместный труд на дачном участке по подготовке почвы к посадке цветов (копка, рыхление).
Маленькие исследователи!
Уважаемые родители! С 13.04.2021 — 23.04.2021 тема недели: «Маленькие исследователи» (2 недели)
Программное содержание:
1. Развитие исследовательского интереса в процессе практического познания, образного мышления, воображения
2. Расширение представлений об окружающем мире.
3. Формирование умений устанавливать закономерности.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
— рассмотреть технологические карты игр-экспериментирований, создать условия для исследовательской деятельности детей (игры с водой, крупой, помощь в приготовлении обеда, особенно в выпечке)
— создать условия для формирования способов поведения в разных видах самостоятельной детской деятельности.
— создать безопасные условия для познания окружающего мира.
— поддерживать желание детей экспериментировать с различными предметами, учить безопасному обращению с острыми предметами.
— совместно с ребёнком поэкспериментировать, изготовить поделку из нетрадиционного материала, развивать умение строить деловой диалог.
Конкурс Новогодних поделок и не только…
Уходящий 2020 год был очень необычным ( в слово «необычным» вкладываем все смыслы и эмоции которые приходят на ум)))). И проводить его наш Детский Сад решил традиционным конкурсом новогодних поделок, но в нетрадиционном формате!!!
Формат дистанционного конкурса для нас что-то новое и необычное. Хотя, педагоги очень часто принимают участие в дистанционных конкурсах профессионального мастерства, но, попробовать себя в роли о организаторов и участников — это и сложно, и интересно!
Что у нас получилось, предлагаем посмотреть в открытой группе VK https://vk.com/public200952282
Вы можете принять участие сами или проголосовать за понравившуюся работу до 12:00 28 декабря
ЖЕЛАЕМ КАЖДОМУ УЧАСТНИКУ УДАЧИ!
За помощь в организации конкурса благодарим студентов факультета подготовки учителей начальных классов, группы ОФ-508/072-5-1: Бутакову Юлианну, Вавилову Полину, Вараксину Алёну, Замятину Ксению, Потапову Алину, Танрывердиеву Викторию, Усенко Юлию.
Независимая оценка качества образования
Уважаемые родители/законные представители!
В рамках проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности образовательных организаций Челябинской области, просим пройти онлайн-анкетирование на сайте: н-о-к.рф.
(срок анкетирования до 30 ноября 2020г.)
Краткая инструкция:
Шаг 1. Перейдите на информационный ресурс (сайт) н-о-к.рф (набрав н-о-к.рф в поисковой строке) или перейдите по ссылке http://н-о-к.рф/
Шаг 2. На главной странице выберите ОБРАЗОВАНИЕ;
Шаг 3. На странице ОБРАЗОВАНИЕ внизу перейдите по ссылке ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ;
Шаг 5. В открывшемся окне выберите букву «Ч»
Шаг 6. В раскрывшемся списке выберите Ваш регион: Челябинская область;
Шаг 7. В открывшемся окне выберите Ваш район;
Шаг 8. Открылась АНКЕТА, отмечайте варианты ответов из предложенных, в завершении выбирая ОТПРАВИТЬ.
