Детский сад №350

Падение из окна — является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрьтым окном из-за естественной любознательности. Чтобы избежать несчастного случая, связанного с падением ребенка из окна, необходимо придерживаться следующих Правил:

! Открывая окна в квартире и проветривания помещение, убедитесь, что ребенок при этом находится под присмотром.

! Во время проветривания открывайте фрамуги и форточки. Если Вы все же открываете окно, то не открывайте его больше чем на 10 см. для этой цели поставьте ограничители,

! Не разрешайте ребенку выходить на балкон без сопровождения взрослых.

! Никогда не оставляйте спящего ребенка одного в квартире. Малыш может проснуться и полезть к открытому окну.

! Отодвиньте всю мебель, включая кровати, от окон Это поможет предотвратить случайное попадание малыша на подоконник.

! Не показывайте ребенку, как открывается окно. Чем позднее он научиться открывать окно самостоятельно, тем более безопасным будет его пребывание в квартире.

! Не учите ребенка подставлять под ноги стул или иное приспособление, чтобы выглянуть в окно или заглянуть на улицу с балкона. Впоследствии, действуя подобным образом, он может слишком сильно высунуться наружу и выпасть из окна (с балконов).

! Большую опасность представляют москитные сетки: ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно опирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже самого крохотного годовалого малыша.

! Если ребенок 5-7 лет боится оставаться в квартире один, не оставляйте его даже на короткое время Зачастую, чувствуя страх, дети выглядывают в окна или с балкона, надеясь увидеть родителей, что может повлечь их падение с балкона.

1. Наблюдения за растениями летом.

Прогуливаясь с детьми по парку, скверу обратите внимание на деревья. На
деревьях и кустарниках – пышная и зелёная листва. Дети рассматривают листья
различных деревьев, отмечают, что они разные по форме, размеру; различают и
называют кусты и деревья. Луговые цветы: одуванчик, зверобой,
тысячелистник, клевер, ромашка, пижма, колокольчик. Садовые: пион, флокс,
гладиолус, настурция, роза, астра, георгин. Люди заготавливают сено, собирают
урожай овощей, фруктов и ягод. Наблюдения проводятся с целью обогащения
представлений детей о растениях. Формируется умение обращать внимание на
красоту природы, умение видеть красивое, восхищаться им. Дети учатся беречь
растения, не мять, не рвать их без надобности.

2. Наблюдения за животными летом

Продолжать работу по ознакомлению с животными. Закреплять представления,
полученные детьми весной. Животные заботятся о детёнышах, учат добывать
пищу, прятаться от врагов. Дети должны знать, как ведут себя животные, как
называют их маму и папу. Младшие имитируют движения и голосовые
реакции животных, старшие перечисляют. Воспитанникам следует объяснить,
откуда берутся бездомные животные, чем они опасны.

3. Наблюдения за птицами летом.

Летом дети продолжают наблюдать птиц. Обращают внимание на то, как
быстро летают птицы, отлавливая насекомых, отмечают как часто прилетают
они к гнезду с кормом для птенцов. Воспитатель рассказывает о том, что птицы
выкармливают своих птенцов летом насекомыми, помогая таким образом
сохранять растения. Обследуя деревья, дети встретятся со следами
разрушительной работы жуков-короедов и дровосеков. Ребята сами сделают
вывод: «Если не будет птиц, то лес погибнет». Надо предупредить дошкольников, что гнёзда птиц трогать нельзя, иначе они перестанут жить в
них. В июле воспитатель обращает внимание детей на то, как постепенно
стихает пение птиц.

4. Наблюдения за насекомыми

Появляется много насекомых: бабочка, кузнечик, пчела, муравей, муха, жук,
комар, стрекоза. Бабочка, мотылек, любоваться ими всем вместе, рассматривать
строение их тел с помощью лупы. Предложить детям послушать стрекотание
кузнечика, понаблюдать, как скачет и прячется в траве. Вызвать у детей доброе
отношение к этому безобидному существу. Божья коровка, жук.
При наблюдении использовать лупу. Рассматривать ножки-паутинки, трещинку
на спинке, крылышки. Формировать желание любоваться и оберегать живые
существа, не причинять им вред. Летом детям и взрослым досаждают
неприятные «соседи» — мухи, осы. Однако в природе нет ничего лишнего.
Объясните детям, что мухи уничтожают гниющие растительные и животные
останки, являясь санитарами. Осы приносят пользу, поедая вредных насекомых,
в том числе и комнатных мух. Необходимо формировать у детей бережное
отношение к насекомым.

Материал взят из Группы «Я — воспитатель»: https://vk.com/