День Матери. Немного из истории.
Мама — особенный человек в жизни каждого из нас. Человек, давший нам жизнь. А мы с вами, дорогие будущие и уже состоявшиеся мамочки, наделены особым счастьем — счастьем дарить жизнь новому человечку. В календаре российских праздников есть специальный день, посвящённый матерям. И это далеко не 8 марта, к которому мы давно привыкли как празднику для мам, сестёр, бабушек, дочек или просто подруг и коллег по работе. Специальный праздник для матерей вполне официально отмечают в начале зимы.
Начнём с официальной информации. День матери в России появился ещё в начале 1998 года.
Указ 1998 года только закрепил в официальных документах праздник, существовавший к тому моменту ровно десять лет, и сделал его официальным. А зародился наш, российский, День матери ещё в советские времена — в 1988 году.
Случилось это, кстати, не на территории современной России, а в одной из советских республик — Азербайджанской ССР.
В школе номер 228 города Баку работала простая учительница русского языка и литературы. Звали её Эльмира Джавадовна Гусейнова. Однажды ей пришла в голову идея организовать праздник для мам и бабушек шестиклашек, у которых она была классным руководителем.
Точнее, идея возникла у самих детей. А их классный руководитель восприняла её с энтузиазмом и пошла им навстречу. Ещё в пятом классе с детьми встречался писатель Илья Каменкович. И в разговоре с ребятами он упомянул, что во многих государствах мира есть такой праздник, как День матери, а в СССР такого дня нет. Дети решили исправить эту несправедливость.
Праздник для мам в новом учебном году готовили целый месяц. Считается, что ни одна мама не знала, что её ждёт — дети и классный руководитель готовили первый в стране День матери в строжайшем секрете. Был составлен сценарий праздника, подготовлены костюмы и декорации. Подход был более чем серьёзным.
Праздник действительно оказался очень ярким. О нём даже сообщили в союзной прессе. И уже тогда зашла речь о том, что неплохо было бы придать Дню матери официальный статус на уровне всей страны.
К сожалению, у государства тогда просто не дошли до этого руки. Советский Союз довольно скоро распался, а Эльмира Джавадовна перебралась из Баку в российский Ставрополь. Основатель праздника мам устроилась на работу в 27-ю ставропольскую школу, где традиции Дня матери возобновились. И к этому опыту с большим интересом присматривались по всей стране.
Наконец, к десятилетнему юбилею самого первого школьного праздника для мам в России появился собственный День матери. В 2020 году он будет отмечаться ни много, ни мало, 23-й раз.
За статью благодарим сайтhttps://zen.yandex.ru/media/krutomama/den-materi-v-2020-godu-kakogo-chisla-prazdnik-vseh-mam-5db45c2bba281e00afd20fdf?utm_source=serp
Символика праздника
В России уже несколько лет проходит Всероссийская социальная акция ко Дню матери, «Мама, я тебя люблю!». В предпраздничную неделю в рамках акции проходит ряд мероприятий, в частности раздача промооткрыток, которые можно отправить почтой или просто подарить маме. Символом социальной акции является незабудка.
Соревнования юных изобретателей
Во всех районах нашего города начались отборочные этапы городского конкурса LEGOконструирования.
В этом году Наш Детский Сад представляет достаточно юная команда «Апельсинки»
с чудесным проектом «Машина исполнения желаний».
Уверены, каждый из нас хотел бы такую машину иметь у себя. Но, пока она в единственном, эксклюзивном экземпляре находится в Нашем ДОУ. Кто знает…..юные конструкторы имеют свойство расти…..Мечты иногда воплощаются в реальность…..
За подготовку команды и проекта благодарим наставника команды, воспитателя высшей категории Воинкову Елену Евгеньевну.
https://yadi.sk/i/ezPhN0zE5AkhLg
Здоровей-ка!
Уважаемые родители! С 23.11.20 — 27.11.20, тема недели: «Здоровей-ка»
Программное содержание:
- Расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
- Формирование эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей.
- Расширение знаний о функциях частей тела, о разнообразии органов чувств, их гигиене и профилактике.
- Развитие умения устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма, самочувствием.
- Последовательное приучение к самостоятельному умыванию, мытью рук с мылом по мере загрязнения, использованию расчески, носового платка.
- Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений, закаливания.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
— составить с детьми комплекс упражнений для профилактики плоскостопия;
— почитать с ребенком дома: М Пришвин. «Лисичкин хлеб»: раскрыть значение полезной пищи для человека, помочь ребенку в понимании текста;
— беседа по дороге домой «Правила поведения при сезонных изменениях природы — осенний гололед», формирование привычки здоровьесберегающего поведения;
— привлечение детей к уборке квартиры ( пылесосить, вытирать пыль, мыть посуду и т.д.) с целью формирования стремления к гигиене помещения;
— расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.
— закреплять культурно-гигиенические навыки в домашних условиях;
— в беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым;
— составить с ребенком комплекс упражнений для утренней гимнастики.
Независимая оценка качества образования
Уважаемые родители/законные представители!
В рамках проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности образовательных организаций Челябинской области, просим пройти онлайн-анкетирование на сайте: н-о-к.рф.
(срок анкетирования до 30 ноября 2020г.)
Краткая инструкция:
Шаг 1. Перейдите на информационный ресурс (сайт) н-о-к.рф (набрав н-о-к.рф в поисковой строке) или перейдите по ссылке http://н-о-к.рф/
Шаг 2. На главной странице выберите ОБРАЗОВАНИЕ;
Шаг 3. На странице ОБРАЗОВАНИЕ внизу перейдите по ссылке ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ;
Шаг 5. В открывшемся окне выберите букву «Ч»
Шаг 6. В раскрывшемся списке выберите Ваш регион: Челябинская область;
Шаг 7. В открывшемся окне выберите Ваш район;
Шаг 8. Открылась АНКЕТА, отмечайте варианты ответов из предложенных, в завершении выбирая ОТПРАВИТЬ.
Наш быт!
Уважаемые родители! С 16.11.20 — 20.11.20, тема недели: «Наш быт»
Программное содержание:
- Обучение детей навыкам рассматривания и обследования предметов, выделяя особенности их строения, связывая их качества и свойства с назначением и разумным способом поведения в предметном мире.
- Воспитание бережного отношения к предметному миру; формирование осознанного способа безопасного для ребёнка поведения.
- Развитие дифференцированного восприятия трудового процесса, вычленение его компонентов.
- Конкретизация представлений о труде взрослых; представления о жизни человека в городе (быт, дом, транспорт, заводы, фабрики).
- Уточнение представлений о роли современной техники в трудовой деятельности взрослых, о работе столяра, маляра, мастера по изготовлению посуды, швеи, столяра.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:
Совместное изготовление с детьми крупных коллективных художественных работ, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату;
Дидактические игры: «Полезно, вредно», «Витаминные домики», «Зернотерапия».
Домашнее чтение. Беседа «Как получилась книжка?»;
Ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд в семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.), и как они изменились со времён их детства, что появилось нового, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.);
Создать фотоальбом «Вот как маме (папе) помогаю»;
Изготовление из бросового материала любого бытового прибора для выставки или рисунок на тему «Электроприбор, которого ещё нет»;
Ситуативные разговоры с детьми на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома», «Умеем ли мы общаться с животными»;
Небольшие покупки под наблюдением родителей;
Привлекать детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого;
Побеседовать на темы: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».
Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности (НОК)
Уважаемые посетители сайта, родители/законные представители. В этом году, в соответствии с письмом 12262 Министерства образования и науки Челябинской области наше дошкольное учреждение проходит Независимую оценку качества условий осуществления образовательной деятельности (НОК).
Более подробную информацию смотрите в разделе НОК.
Сведения о результатах Независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности Вы можете получить на официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях.
