Миром правит доброта!
Уважаемые родители! С 25.02.2020 — 28.02.2020 тема недели «Миром правит доброта»
Программное содержание:
- Формирование элементарных представлений о том, что хорошо и что плохо (умение делиться игрушками, пожалеть сверстника, быть вежливым), умение оценивать свои поступки и поступки сверстников.
2. Расширение навыков организованного поведения в детском саду (жить дружно. делиться игрушками. помогать друг другу)
- Воспитание эмоциональной отзывчивость на состояние близких людей (мама сердится, бабушка рада), формирование уважительного заботливого отношения к пожилым людям.
- Развивать осознание ребёнком своего места в обществе, расширять представления ребёнка о себе как о члене коллектива.
- Воспитание дружеских взаимоотношения между детьми (привычку сообща играть, трудиться, следовать положительному примеру).
- Формирование такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм.
- Расширение представлений детей об их обязанностях в будущем (учиться в школе, заботиться о младших, помогать пожилым и инвалидам).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
— изготовление с ребёнком подарков-сюрпризов для близких из бросового материала;
— рисование «Цветы для мамы»;
— игры-забавы «Сюрпризные моменты»;
— изготовление с ребёнком подарков-сюрпризов для близких из бросового материала;
— рисование «Цветы для мамы»;
— игры-забавы «Сюрпризные моменты»;
оформить «книжки-малютки» о добрых делах;
— беседа с детьми о правилах общения с людьми, имеющими ограничения здоровья.
Наши защитники!
Уважаемые родители! C 17.02.2020 — 21.02.2020 тема недели: «Наши защитники»
Программное содержание:
- Воспитание уважения к защитникам Отечества.
- Знакомство детей с военными профессиями (моряк, летчик, танкист и др). Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День защитника Отечества, о воинах российской армии.
- Формирование гендерных представлений: формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.
- Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине.
- Развитие интереса и уважения к героическим событиям прошлого, боевой славе русских людей.
- Воспитание нравственных чувств (любви, ответственности, гордости) к людям старшего поколения, уважения к защитникам Отечества.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
— закреплять дома комплекс упражнений «Зарядка для крепкого солдата»;
— оформить дома фотоальбом или газету «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный».
— поддерживать желание мальчиков помогать папам, дедушкам, братьям.
— чтение и заучивание А. Митяев, «Наше оружие», «Почему армия всем родная» И. Грошева «23 февраля» Л. Куликов «Сын летчика»
— прогуляться по парку Победы и обратить внимание детей на военную технику
— изготовление с ребёнком поделки военной тематики (танка из коробка спичек, бумажного самолета);
— рассматривание иллюстраций по военной тематике;
— рассматривание солдатиков, военных машин;
— обыгрывание ситуации «военное сражение».
Азбука безопасности!
Уважаемые родители! C 3.02.2020 — 14.02.2020 тема недели: «Азбука безопасности» (2 недели)
Программное содержание:
- Приобщение к правилам безопасного поведения для человека и окружающего мира.
- Расширение знаний детей о правилах поведения (в случае пожара звонить 01, вызов милиции — 02, «Скорой помощи» — 03)
- Закрепление представлений о основах безопасности собственной жизнедеятельности.
- Формировать начальные представления о здоровом образе жизни (особенностях организма человека, о рациональном питании и физической нагрузке.
- Формирование безопасных способов взаимодействия с животными и растениями (кормить животных только с разрешения взрослых, не гладить бездомных животных, не приносить их домой растения, они могут быть ядовитыми).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
— беседа о опасных ситуациях в семье и в детском саду;
— посмотреть м\ф «Смешарики — азбука безопасности»;
— прочитать А.С.Клименко « Происшествие с игрушками»;
— ситуативные разговоры о вредных привычках;
— атрибуты для сюжетно-ролевой игры «ГАИ», «Аптека», «Фитобар» и др
— карточки, схемы по оказанию первой медицинской помощи;
— фотографии, иллюстрации на военную тему, с изображением военных разного рода войск (моряки, пограничники, танкисты, летчики, ракетчики и др.).
