Итоги самообследования
Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО) — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду.
Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 «Об образовании Российской Федерации».
Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО.
Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.
Цель внутренней системы оценки качества образования:
Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.
Нормативно-правовая база ВСОКО
Федеральный уровень:
ФЗ Об образовании в РФ извлечения по дошкольной ступени
ФГОС ДО ноябрь 2013
Постановление 662 об_осуществлении_мониторинга_системы_образовани
Приказ 1547_Минобра_о_критериях_качества_2014г
Приказ_1324_Минобр о показателях самообследования
Приказ 462 Минобр о Самообследовании
Приказ 1218_изм.к 462
Приказ 1014 Минобр о порядке организации
Итоги самообследования за 2020 год
Итоги самообследования за 2019 год
Итоги самообследования за 2018 год
Наши звонкие голосочки

Поздравляем Эвелину, Настю, Машу, Миру, Камилу, Дарину,Игоря, Владу и Ксюшу и музыкального руководителя Наталью Викторовну с победой и желаем покорять новые вершины, завоёвывать новые награды, достигать поставленных целей! Так держать!!!!

И снова Искры засияли
Ежегодный фестиваль-конкурс для детей с ОВЗ и детей инвалидов снова распахнул свои двери ( пусть даже и в почти уже привычном для на с дистанционном формате). Наши воспитанники групп компенсирующей направленности для детей с ЗПР погрузившись в тематику конкурса «Мечтая о космосе» представили на суд жюри творческие работы.




Благодарим коллектив педагогов МАДОУ «ДС № 350 г. Челябинска» (Максимову Галину Георгиевну, Наумову Татьяну Александровну, Гаврилову Ирину Владимировну, Лаврову Светлану Владимировну, Краснову Юлию Аслямовну, Езовских Наталью Викторовну) за подготовку воспитанников и участие в конкурсе.
Масленица — красная краса, русская коса
Масленица, один из любимейших праздников на Руси, знаменующих начало весны. Она сохранила популярность и в наше время.


Ох, румяная, да красавица
В расписной платок наряжается
К нам весну ведёт да улыбается


Вот так Ярко, весело, задорно встречали в нашем ДОУ Весну-красну, да провожали Зиму — старушку.
Весна шагает по планете!
Уважаемые родители! С 09.03.2021 — 19.03.2021 тема недели: «Весна шагает по планете» (2 недели)
Программное содержание:
- Расширение представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).
- Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (пробуждение от спячки животных, появление птенцов у птиц весной).
- Развитие эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе общения с природой: доброжелательность, любование красотой весенней природы, любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие.
- Обогащение опыта исследовательских действий по изучению качеств и свойств объектов живой и неживой природы, обогащать опыт исследовательских действий.
- Воспитание стремления сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
— организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
— привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
— наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;
— обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;
— организовать посещение музея (выставки, галереи);
— обсудить вместе с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;
Милые, родные, дорогие!
С прекрасным праздником весны
Вас поздравляем от души!
Желаем жить, не унывать,
В любви взаимной утопать!
Пускай вас носят на руках,
Пусть счастье светится в глазах!
Пусть солнце согревает вас –
И каждый день, и каждый час!
Уютным будет пусть ваш дом,
Живёт пусть только благо в нём!
Здоровья вам во все года,
Весенней нежности, тепла!

Милые леди, прекрасные дамы!
Бабушки, дочки, сестрички и мамы!
Все вы красавицы, все вы богини,
Все – королевы, принцессы, княгини!
Вас поздравляем с весенним денечком!
Долгого счастья всем вам напророчим!
Будьте здоровы, моднЫ и любимы!
В прошлом оставим холодную зиму!
Пусть расцветает весна молодая,
Юности вечной всем вам пожелаем!
Пусть все проблемы мужчины решают!
Женщины — мир наш собой украшают!
Нужно соблюдать ПДД!!!
В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, предупреждения неосторожного поведения несовершеннолетних на улице в нашем ДОУ было организовано проведение занятий с детьми по безопасности дорожного движения с использованием видеоматериала предоставленного УМВД России по г. Челябинску (видеобеседа размещена «ВКонтакте», группа «Нужно соблюдать ПДД» 29.12.2020 года).





Данный видеоматериал размещен в блогах групп. Также с видеоуроком Вы можете ознакомиться по ссылке https://yadi.sk/i/wK9555ThQ3hImA